ЖЖ назван в честь моей кошки Кохи, которая и правда была слегка безумна, но при этом очень любима нами, всей моей семьёй.
Здесь я пишу в последнее время, в основном, о наших детях и о том, каким вижу мир. Часто под замок для друзей.
Ещё я рисую. Картинки не всегда получается здесь показать. Но они живут на моём сайте: korpikissa.com Korpikissa можно перевести с финского как "Лесная кошка", точнее - "Кошка из глухого леса".
Такая я и есть. Немного сама по себе, немного из леса.
Сначала обычный, летний. Проспект Ленина, я шла по нему сверху вниз. На перекрёстке Ленина и Энгельса висела реклама: выставка кошачьей скульптуры. И рядом с вывеской даже стояло несколько экземпляров: крупных, мне по пояс котов из соломы и глины.
В голове у меня звучало: "Нам с тобой голубых небес вода, нам с тобой и беда будет не беда". В песне Цоя иначе, а мне снилось так. С этими словами я и проснулась. До набережной Онежского озера не успела дойти.
Второй сон был какой-то постапокалиптичный. Город бы похож на Петрозаводск, каким его можно увидеть на старых фотографиях Прокудина-Горского или на послевоенных фото: пустой, невысокий и без машин. Люди обитали в холодных полуподвальных помещениях. Все стремились куда-то уехать, что-то добыть, но так спокойно, без паники. И было два "больших человека" в военной форме и с оружием. Я посмотрела на них и подумала, что уже встречала их раньше, и лучше от них держаться подальше...
Мне всегда интересно: если во сне я отмечаю, что кого-то или что-то (не из яви) уже видела, означает ли это, что мне снились сны с этим персонажем или местом и раньше?
Однажды, сто лет назад, я поехала в альплагерь "Безенги". Там мне было хорошо, но тяжело. И там я получила третий разряд по альпинизму. Для получения этого разряда тогда нужно было пройти одну вершину 1Б, две вершины 2А, одну вершину 2Б . И вот настал момент вручения корочек, мы такие гордые были собой. А наш инструктор мимоходом так, задумчиво сказал: "Двойка Б, да даже Тройка - это что! На Тройку даже корову можно затащить!"
С тех пор я эту корову иногда вспоминаю.
Например, начинает мне казаться, что у меня что-то неплохо получается. И тогда я себе говорю: "Да ладно, не выпендривайся. Это даже корова смогла бы!"
Или наоборот кажется мне, что до какого-то уровня мне далеко. И я себя утешаю: "Ну ничего, не боги горшки обжигают, может, и сюда корову можно затащить."
Мартин забавно употребляет слово "влажно". У нас в ванной стоит горшок Элис и в некоторые моменты он начинает пахнуть. И вот тогда М. говорит: "Мама, в ванной влажно!" Причем эту "влажность" он всегда раньше меня чувствует.))
Сегодня у всех школьников выходной, и Лео снова пригласили в садик погостить. После садика мы забрали к себе в гости Лёниного старого друга Леви, тоже первоклассника, и я могла подслушать Лёнин немецкий, что редко удаётся. Какие-то совсем другие интонации у него, связанные не с языком, а с ощущением себя в языке, мне показалось.
В метро Мартин предложил поиграть в "Летели дракончики, ели батончики" и мы быстро (и кривовато, наверное) перевели игру на немецкий, чтобы Леви тоже смог поиграть. Знаю, что есть подобная игра и на немецком, но не знаю, где бы раздобыть слова. Можно с волчатами поиграть.
Читаю биографию Марии Монтессори и потихоньку влюбляюсь в основательницу супер-педагогики. Смелая, любознательная, упорная, прогрессивная и очень образованная женщина с совершенно особым взглядом на мир.
Я пошла учиться на курс Монтессори-педагогики при Международной Ассоциации Монтессори, курс ориентирован на учителей для детей от 3 до 6 лет. Больше всего меня трогает за живое вера Марии Монтессори, что она воспитывает людей, глубоко ощущающих себя частью человечества, несущих свою миссию и ратующих за мир. И такого человека она видит в каждом приходящем к ней (а теперь к ее последователям) ребенке. Это по мне. Кстати, ММ стала лауреатом Нобелевской премии Мира в 1949 году.
Теперь целый год буду вникать в эту давно манящую меня систему, а что будет дальше - посмотрим.=) Наш курс ведет фрау Мария Рот. Она же вела и первые Монтессори курсы AMI в России, еще в 90-е годы. На нашем курсе народ отовсюду: из Японии, США, Швейцарии, Греции, Канады, Румынии. Кто-то приехал в Мюнхен на год специально для учебы, а кто-то прибывает на самолете, поезде или автобусе каждую пятницу (курс по пятницам и субботам). Лекции дублируются на английском и немецком, что забавно и немного затягивает курс в целом, но полезно для меня в частности.
К флешмобу Элины Эллис "День крокодила". Тема "Погода"
О жителях Надоблачного мира и природных явлениях. Краткое пособие для начинающих предсказателей.
Гроза и гром.
-Уж в этот раз я останусь серьезным, превратись ты хоть в комету с коровьим хвостом! -Вы засмеетесь, король. Я уверен! -Что ж, давай спорить. -На золотой желудь и свидание с русалкой из дворцового озера, как обычно?! -По рукам! Каждый раз, когда придворный шут и лучший друг короля предстает пред очами его величества в виде очередной химеры, король Онто хохочет, вновь и вновь проигрывая спор. Русалки торжествуют. А жители Нижнего мира вздрагивают от раскатов грома. Если же король разошелся и в припадке веселости бьет себя по коленям – жди молний.
Более подробные сведения собраны в трактате Нукимора Седобородого "об образе жизни жителей Надоблачного мира и их влиянии на природные явления, погоду и настроение нижнемирян".
Я считаю, Юлий Цезарь мог бы мной гордиться. Сегодня утром я одновременно усыпляла Лео (в слинге), делала упражнения по испанскому (устно), играла с Элис в догонялки и убирала дом. ( Collapse )
...но вспомнились религиозные представления 6-летней меня. В моем мире существовало 3 верховных существа: Ленин, Бог (не Иисус, но Бог христианский) и Вяйнямейнен. И представлялось мне, как они огромные, где-то в вышине сидят и решают судьбы этого мира.
Вдогонку предыдущему посту - немного фоток из Америки.
Про велики.
Если ты живешь километрах в 20 от Даунтауна, но тебе в течении дня хочется иметь велик под рукой - no problem. На всех автобусах установлены вот такие крепежи для велосипедов. Можно уместить три штуки. И бесплатно. Вообще отношение к велосипедистам в Сиеттле бережное. Есть даже комиссия при дорожном комитете, которая защищает права велосипедистов. И велосипедные дорожки, конечно, даже на самых оживленных улицах. Эх..
Про Фремонт.
Это выставка смешных машинок в день летнего солнцестояния в районе Фремонт города Сиеттла.
Это тоже во Фремонте. Парад голых велосипедистов. Раньше это шествие пытались запретить, но велосипедисты всегда прорывались. Нынче полиция махнула рукой, и раскрашенные голые байкеры радуют всю честную публику.=)
"А что во Фремонте делает Ленин?" - спрашивала я. "Ничего удивительного, это сумасшедший район. Он считает себя центром вселенной, но он безумен." - сказал Стивен. Памятник Ленину привезли сюда в годы перестройки, уж не знаю зачем. Смотрите, как его любят! Это самое козырное место для наблюдения за парадом. А столбик с табличкой "The center of Universe" я действительно нашла.
Официальная часть и самая яркая часть праздника - карнавал . В карнавале может самовыразиться желающий, главное, чтобы костюмчик сидел.
А это я там себе сокс на память купила.
Про семью
Мы с Алинкой жили в большой сумасшедшей семье. Глава семьи Стивен занимается тем, что разрабатывает софт для больниц. Стивен построил себе маленький домик во дворе и работает там. Он всегда идеально выглядит, и даже травку косит и еду готовит в строгой рубашке. Мама Сьюзен профессионально занимается приемом иностранных студентов с 1980-какого-то года. Мы у нее были 140-е "дети". Спасибо им за теплый прием! Вместе с нами в доме проживали 2 студентки: из Японии и из Тайвани: Асами и Клаудия. А родных детей на фотке нет. Двое волонтерят в Калифорнии, а одна в Африке.
Про индейцев. Почему-то я ожидала, что в резервациях индейцы живут также, как и 200 лет назад, до прихода белых, и сначала была немного разочарована тем, что они носят европейскую одежду, учатся в школах и университетах и многие совсем забыли про свои корни.
Где вы, настоящие индейцы?
А потом мне довелось пообщаться с настоящим вождем, подружиться с индейской женщиной, которая родилась на Аляске, побывать в центре индейской культуры. Я немного успокоилась: они переживают за свой язык и культуру, и решительно настроены ее сохранить, просто не собираются отказываться от современных возможностей. Особенно меня удивил школьный автобус-класс с 10 компьютерами и индейскими символами на стенках. В этом автобусе школьники изучают язык своего племени и учатся работать на компах. Я выучила 2 слова.=) Кошка по-индейски "пиш-пиш", а спасибо - "Аишка".=)
А это штат Вашингтон, вид сверху. Единственное нереализованное желание за поездку - это вылазка в горы. Видимо, придется вернуться.=)
